最近の小学部(さいきんのしょうがくぶ)
ICT機器の活用2
iPadを使用して,正誤問題をしています。
問題は教員が「Keynote」で作成した質問に〇,×で答えるように
工夫されています。児童は,答えが正しかったか,違っていたか,
即座に確認できるので,わかりやすく問題に取り組めています。
iPadを使用して,正誤問題をしています。
問題は教員が「Keynote」で作成した質問に〇,×で答えるように
工夫されています。児童は,答えが正しかったか,違っていたか,
即座に確認できるので,わかりやすく問題に取り組めています。